【小徒弟兔寶的創作課】這套書,小朋友閱讀莫爺爺傳授兔寶寫作功夫,
也開始吸引孩子們帶著好奇的心,在生動有趣的繪本故事中,
從日常生活中的觀察、思考,培養書寫創作時的想像力!
【小徒弟兔寶的創作課】這套書,
這是張友漁老師首度以繪本說故事結合閱讀寫作引導的創作,
邀請國內知名插畫家共同創作,
【吃胡蘿蔔的七種方法】、【有了三隻怪獸,然後呢?】、【送給大海的讚美】、【森林裡的怪咖】,
希望能幫助國小中低年級的小朋友,
從有趣且有教育性的故事脈絡,銜接到圖文創作,愛上寫作。
試閱這套書已經一個月,小桃不僅每天輪流看這幾本書,
而且會跟著練習書本最後幾頁的創作示範,
我自己是覺得幼兒園中班以上的小朋友就適合親子共讀。
【吃胡蘿蔔的七種方法】
繪本中,身為作家的莫爺爺,他的心願是收一位小徒弟,
然後將他一身的寫作功夫傾囊相授給小徒弟。
然而滿心期待要當小徒弟的,卻是小兔子!
莫爺爺決定給小兔子一連串的考驗...
吃胡蘿蔔有哪七種方法呢?
除了直接吃,還有哪些吃法呀?
小桃讀到這邊開始天馬行空的想著各種吃法,非常有趣呢!
法國文學家Marcel Proust說:
"真正的發現之旅不再於向外尋求的新的風景,而是擁有一雙新眼睛",
重新找回五感與生活之間的連結,會發現每天走著熟悉的街道與場景,
其實仔細觀察,可能聽到蟬鳴鳥叫,可能有樟樹香氣撲鼻而來,
這本書的最後還有好幾個生活小練習,
無論是大人或小孩都能練習。
【有了三隻怪獸,然後呢?】
莫爺爺帶兔寶去抓怪獸,不用棍子也不需要網子,只要一枝筆和本子。
他們來到古老房子的圍牆前面,這樣看那樣看,站著看倒著看,
忽然之間,兔寶激動地大叫:"我看到怪獸了!"
原來用充滿好奇的視野,
這個世界變得如此奇妙有趣!
仔細觀察牆壁的紋路、地上的倒影、雲朵的圖案,就可以抓到一隻怪獸,
還可以幫怪獸找他的友伴,
怪獸跟他的朋友們會遇到哪些有趣的事呢?
然後一場豐富的故事就展開了~
從這本繪本,孩子們開始發揮天馬行空的想像力,
來當怪獸獵人吧!
【送給大海的讚美】
莫爺爺和兔寶來到海邊,他們想跟大海做朋友,
給閃爍耀眼的海一些他會喜歡的讚美,
給黃昏時有燦爛雲彩倒映著的大海一些他會喜歡的讚美,
給夜晚成為明亮鏡子的大海一些他會喜歡的讚美。
在寫作時,會發現如果不帶感情的寫文章,大概就會用波光粼粼之類的成語,
然而這本繪本提供了方式,讓孩子學著以讚美的角度去深化描寫的詞彙,
讚美是一種讓人與環境有了互動而有了情感,
因此也會更深刻的留在記憶中,成為美麗的片段。
【森林裡的怪咖】
莫爺爺帶兔寶到怪咖森林探險,遇到了熱愛裝置藝術的蜘蛛,
這些用小花及葉子裝飾著的蜘蛛網,
在風吹來時想起優美的旋律,
把家蓋成城堡的螞蟻,讓生活變得不單調,
他們都在準備參加森林大畫展呢!
透過這本繪本,可以學習換位思考的能力,找回創意及好奇,
重新感受日常、重新感受這世界,原來這麼的豐富與好玩!
【小徒弟兔寶的創作課】這套書,以生動有趣的故事線及溫暖可愛的畫風,
帶領著孩子了解作文中所需的美學、創意、思考、創作,原來如此簡單,
而充滿好奇的心,是帶領孩子進入這世界的橋樑。
我們在日常生活中,日復一日的過生活,
往往大腦會切換成行動模式,就像GPS導航一樣,
引領著我們走習慣的路、點習慣的餐點、做習慣的事。
其實,放慢腳步、打開五感、專注地面對眼前這個世界,
日子也會過得新奇有趣許多,以上試閱心得與大家分享。
書籍網址:http://www.books. com.tw/products/0010782383