001  

【小徒弟兔寶的創作課】這套書,小朋友閱讀莫爺爺傳授兔寶寫作功夫,

也開始吸引孩子們帶著好奇的心,在生動有趣的繪本故事中,

從日常生活中的觀察、思考,培養書寫創作時的想像力!

1

【小徒弟兔寶的創作課】這套書,

這是張友漁老師首度以繪本說故事結合閱讀寫作引導的創作,

邀請國內知名插畫家共同創作,

【吃胡蘿蔔的七種方法】、【有了三隻怪獸,然後呢?】、【送給大海的讚美】、【森林裡的怪咖】,

希望能幫助國小中低年級的小朋友,

從有趣且有教育性的故事脈絡,銜接到圖文創作,愛上寫作。

試閱這套書已經一個月,小桃不僅每天輪流看這幾本書,

而且會跟著練習書本最後幾頁的創作示範,

我自己是覺得幼兒園中班以上的小朋友就適合親子共讀。

 02  

【吃胡蘿蔔的七種方法】

繪本中,身為作家的莫爺爺,他的心願是收一位小徒弟,

然後將他一身的寫作功夫傾囊相授給小徒弟。

然而滿心期待要當小徒弟的,卻是小兔子!

莫爺爺決定給小兔子一連串的考驗...

03  

吃胡蘿蔔有哪七種方法呢?

除了直接吃,還有哪些吃法呀?

3  

小桃讀到這邊開始天馬行空的想著各種吃法,非常有趣呢!

23  

法國文學家Marcel Proust說:

"真正的發現之旅不再於向外尋求的新的風景,而是擁有一雙新眼睛",

10

重新找回五感與生活之間的連結,會發現每天走著熟悉的街道與場景,

其實仔細觀察,可能聽到蟬鳴鳥叫,可能有樟樹香氣撲鼻而來,

04  

這本書的最後還有好幾個生活小練習,

無論是大人或小孩都能練習。

 

06  

【有了三隻怪獸,然後呢?】

莫爺爺帶兔寶去抓怪獸,不用棍子也不需要網子,只要一枝筆和本子。

07  

他們來到古老房子的圍牆前面,這樣看那樣看,站著看倒著看,

忽然之間,兔寶激動地大叫:"我看到怪獸了!"

12

原來用充滿好奇的視野,

這個世界變得如此奇妙有趣!

08  

仔細觀察牆壁的紋路、地上的倒影、雲朵的圖案,就可以抓到一隻怪獸,

還可以幫怪獸找他的友伴,

怪獸跟他的朋友們會遇到哪些有趣的事呢?

然後一場豐富的故事就展開了~

4  

從這本繪本,孩子們開始發揮天馬行空的想像力,

來當怪獸獵人吧!

 

09  

【送給大海的讚美】

莫爺爺和兔寶來到海邊,他們想跟大海做朋友,

給閃爍耀眼的海一些他會喜歡的讚美,

給黃昏時有燦爛雲彩倒映著的大海一些他會喜歡的讚美,

1

給夜晚成為明亮鏡子的大海一些他會喜歡的讚美。

在寫作時,會發現如果不帶感情的寫文章,大概就會用波光粼粼之類的成語,

10  

然而這本繪本提供了方式,讓孩子學著以讚美的角度去深化描寫的詞彙,

讚美是一種讓人與環境有了互動而有了情感,

因此也會更深刻的留在記憶中,成為美麗的片段。

 

11  

【森林裡的怪咖】

莫爺爺帶兔寶到怪咖森林探險,遇到了熱愛裝置藝術的蜘蛛,

12  

這些用小花及葉子裝飾著的蜘蛛網,

在風吹來時想起優美的旋律,

把家蓋成城堡的螞蟻,讓生活變得不單調,

37

他們都在準備參加森林大畫展呢!

透過這本繪本,可以學習換位思考的能力,找回創意及好奇,

重新感受日常、重新感受這世界,原來這麼的豐富與好玩!

01  

【小徒弟兔寶的創作課】這套書,以生動有趣的故事線及溫暖可愛的畫風,

帶領著孩子了解作文中所需的美學、創意、思考、創作,原來如此簡單,

而充滿好奇的心,是帶領孩子進入這世界的橋樑。

6  

我們在日常生活中,日復一日的過生活,

往往大腦會切換成行動模式,就像GPS導航一樣,

引領著我們走習慣的路、點習慣的餐點、做習慣的事。

其實,放慢腳步、打開五感、專注地面對眼前這個世界,

日子也會過得新奇有趣許多,以上試閱心得與大家分享。

 

 書籍網址:http://www.books. com.tw/products/0010782383

 

arrow
arrow

    賴玉珊心理師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()